Utdanningstjenestemenn i Texas har godkjent en plan for å kreve at offentlige skoleelever skal lese utvalgte bibelsteder som en del av klasseromsundervisningen fra skoleåret 2030–2031.Texas State Board of Education stemte for å vedta en statsdekkende litterær leseliste som inkluderer passasjer fra den kristne bibelen sammen med andre klassiske tekster. Dette kravet vil gjelde offentlige skoleelever på alle klassetrinn når det er fullt implementert.Under det godkjente rammeverket vil skoler innlemme bibelutdrag i sine læreplaner for engelsk og litteratur. De rapporterte utvalgene inkluderer kjente bibelhistorier som «David og Goliat», «Noahs ark» og avsnitt fra Det nye testamente.Tilhengere av denne planen hevder at Bibelen har historisk og kulturell betydning for å forstå dens referanser i amerikansk litteratur og samfunn. Noen styremedlemmer sa at målet er å eksponere elevene for innflytelsesrike tekster som har formet den vestlige litterære tradisjonen i stedet for å fremme religiøs undervisning.Kritikere har reist bekymring for inkludering av kristne skrifter i obligatoriske læreplaner for offentlige skoler. Motstandere sier at politikken kan viske ut grensene mellom religiøs undervisning og offentlig utdanning, og de stiller spørsmål ved om listen i tilstrekkelig grad gjenspeiler religiøst mangfold.Avgjørelsen er en del av en bredere overhaling av læreplanen i Texas, etter en delstatslov fra 2023 som krever at utdanningstjenestemenn skal utvikle nødvendige leselister for studenter. Staten har også utvidet valgfritt og supplerende instruksjonsmateriell til å inkludere religiøst innhold i tidligere klassetrinn.Denne planen vil bli rullet ut gradvis, med start på grunnskolen før den utvides til høyere klassetrinn i senere år. Tjenestemenn har uttalt at ytterligere implementeringsdetaljer, inkludert veiledning for lærere og undervisningsstandarder, vil bli ferdigstilt før utrullingen begynner.Texas, som utdanner millioner av studenter, vil bli den første amerikanske staten som krever spesifikke bibelsteder som en del av obligatoriske leselister på offentlige skoler hvis planen blir fullt ut implementert som planlagt.